【“学生最喜爱教师”事迹展】谭煜颖:用爱守望教育的美好 每一次“开学”都是新的出征  
 
   文章来源:党委宣传部      发布时间:2018-09-11 09:45:38      阅读次数:
 

华龙网专访链接:http://education.cqnews.net/html/2018-09/10/content_50051202.htm

谭煜颖,硕士,讲师,管理学院专职辅导员兼任管理学院党总支组织委员,国家三级心理咨询师,中级物流师,学校启明连锁协会指导教师。公开发表学术论文8篇,主持和参与校级教改科研项目3项。2015年获重庆市优秀辅导员、2014年获重庆工商职业学院优秀辅导员、2016年获中共重庆广播电视大学委员会优秀共产党员、2017年获重庆工商职业学院优秀辅导员,所带班级获2017年全国高校“活力团支部”称号。

谭煜颖生活照

华龙网9月10日17时22分讯(王蕊 王小洪)时光荏苒,11年的青春挥然而去。在这11年中,谭煜颖在自己的岗位送走了一批又一批的学生,她的回忆里,装有她无法丢却的遇见。正是那一批又一批学生,见证了她青春岁月里所走的路,她在辅导员的岗位上,依旧葆有初心,携爱前行。

学生的贴心人

从教11载 青春引路爱相随

2018年6月,谭煜颖收到一个毕业8年之久的学生发来的一封邮件。邮件这样说到:“时隔8年,我时常记起谭老师多次和我的谈话,是您让我变得更加自信、更加有主见,谢谢您。也许您早已经忘记了我,但我一直牵挂着您。”

据谭煜颖介绍,这是在她所带的第一批学生中,一个曾经默默无闻、憨厚诚实的学生发来的,那时的他很想改变自己,但又不知道如何改变,于是他经常找我聊天,聊天主题不限,学业,时政,娱乐,未来……,其实在那时我们对很多问题都有分歧,而且经常还会有争辩。

“毕业时,我鼓励他专升本,教他如何选择适合自己本科院校……时隔多年,听那届一个学生说,他本科毕业后,工作,跳槽,都选择了适合自己的职业。如今,他也离开快销品行业跻身到互联网行业了,他一路上的选择,都做得很有主见,也很成功。” 谭煜颖谈起这个学生,嘴角轻扬,满脸透露着满意。

在谭煜颖眼里,她始终践行着“我的学生就是我的孩子”的理念。

2011年10月,2010级物流管理专业的一名学生,因家庭背景原因导致心理不健康,总觉得同学和老师都针对他,还因谭煜颖给其家长电话联系而被仇恨,甚至还一度威胁当时身怀六甲的谭煜颖。对于当时的谭煜颖而言,这种存有心理芥蒂的学生必须马上进行沟通调节情绪,让其自信阳光起来。

于是,谭煜颖也不管该生的威胁,多次单独与他面对面交流,希望近距离的接触和推心置腹的谈话能尽快疏导该生的心理障碍。日复一日,终于谭煜颖的努力并没有白费,在多次的交谈后该生情绪平稳,慢慢建立起了自信,也把谭煜颖当成了最知心的朋友。

在谭煜颖所带学生中,还有一个女生,因为报道时觉得谭煜颖看起太小,没有老师的范儿,一直叫她小姐姐。由于投缘,毕业后,她以谭煜颖闺蜜的身份成了谭煜颖的伴娘……

在谭煜颖任职辅导员的这11年里,她接触了太多太多的学生,但是多年来,她始终坚持不忘初心,以真心、真情在感染着每一个人,用自己的青春照亮着学生前行的道路。

谭煜颖生活照

五维立体教育

促进全人发展 热情和专业必不可少

如何做好辅导员?如何从传统辅导员模式走出?谭煜颖从事辅导员工作十余年来,一直怀着高度的责任感和事业心,根据“五维立体辅导”模式,来探索全人发展新方向。

“以学生的成长、成人、成才发展需求为出发点和归宿点,把辅导员工作分为思想教导、学业指导、人格引导、生活辅导和生涯辅导五个维度开展教育教学工作,促进学生全面发展。” 谭煜颖说,要做好五维立体辅导,需要充分利用各种新媒体平台,向学生传递正能量,教育引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2015年3月,谭煜颖以就业指导为主题,开展 “放飞梦想、收获希望”---“放风筝”主题活动,活动以风筝的寓意启发学生对美好生活的向往和憧憬,把“我的梦”和“中国梦”紧密结合起来,体验实现梦想的过程,缓解就业压力。2016年10月开展培育和践行“社会主义核心价值观”主题情景剧班会,教育引导广大同学成为构建清朗网络的“志愿者”,用自己的实际行动诠释社会主义核心价值观的真谛,成为树立和践行社会主义核心价值观的先行者和示范者……

工作中的谭煜颖非常注重学生干部队伍建设,她深知学生干部是辅导员老师的好助手,也是实现学生自我管理、自我教育、自我服务的中坚力量,因此如何建立一支思想素质过硬、工作业务能力强的学生干部队伍一直是谭煜颖不断思考的问题。

通过不断的经验积累,她在2013级和2016级学生干部选拔中采用人事选拔制度,通过学生本人申请、综合知识测试、学生干部团队辅导、公开竞选等四个环节,选取自评分、学生评分和教师评分的加权平均得分,选拔“人-职匹配”的学生干部。

从班团管理方面来说,响应共青团改革,以提升班团活力、凝聚力和班团干部综合素质为重点,同时以科学合理的班团考核激励机制,规范班团一体化运行进程。团支部管理既有组织、又有监督,井井有条,使班级真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。班团干部各司其职,团结一心,尽心尽力为班级同学服务,能更好的起到先锋模范作用,既有“身为干部,就要处处带头”的意识,又能放下身份,与同学打成一片。通过她的努力,各团支部活力得到有效提升,2016级工商企业管理2班 获2017年全国高校“活力团支部”称号;2016级工商企业2班、2013级工商企业管理1班、3班和2013级连锁经营管理专业先后被评为重庆工商职业学院“先进班集体”和 “五四红旗团支部”。

   
       
 
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